Sensibilisation au problème des déchets : Action menée avec l'école primaire de Santa Maria di Lota, année scolaire 2008/2009. Cycle 2 de Mme Gandon Michelle.

Descriptif :

1. Le point de départ

Nos sociétés connaissent actuellement de nombreux problèmes environnementaux parmi lesquels celui des déchets ménagers. Il s’agit d’une problèmatique complexe qui fait appel à des solutions multiples parmi lesquelles le compostage qui permet, de réduire, en moyenne, de 30 % les déchets à traiter.

Cette intervention se situait dans le cadre d’une action menée tout au long de l’année scolaire autour du thème de l'écologie.

La municipalité de cette commune, lors de ses nombreuses rencontres avec l’association, a exprimé sa volonté d’améliorer la situation écologique de sa commune. D’ores et déjà un service de tri des déchets existe sur la commune.

Matériel nécessaire : magnétoscope et poste de télévision

2. Objectifs

- Sensibiliser à un problème important et inquiétant de notre société tout en montrant qu’il est possible d’agir.

- Utiliser les apprentissages scolaires pour atteindre un objectif (expression orale pour participer au débat, français pour rédiger l’enquête, calcul pour l’exploitation etc…)

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Déroulement des séances

Cette action s'est déroulée sur plusieurs séances, d’une heure à une heure et demi, espacées dans le temps :

1°) Séance n°1 : Sensibilisation au problème des déchets

- projection de deux dessins animés extraits de la casette « ma petite planète magique » (Jacques-Rémy Girard). Ils durent 5 minutes chacun et s’intitulent « la poubelle magique » et « des montagnes d’emballage ».

- exploitation du support pédagogique

- vérification de la compréhension en reprenant la définition d’un déchet, d’un déchet toxique, du concept de saturation

- les différents types de déchets : organiques, recyclables, toxiques. L’organisation de la commune par rapport aux déchets ; système de tri avec 4 poubelles : emballages (carton, fer, plastique) ; verre ; papier ; tout venant.

- exercice : remplir la fiche « quels déchets pour quel container » puis réalisation du panneau n°1 « Trier les déchets »

- Discussion sur le problème des déchets

- Recherche d’une action qui pourrait être faite par la classe

- décision de réaliser un silo à compost pour la cantine scolaire

2°) Séance n°2 : Informations techniques sur le processus de décomposition

- lecture de la notice d’utilisation du silo avec prise de notes au tableau pour la réalisation d’un calendrier et d’un questionnaire destiné aux personnel de la cantine et aux personnels techniques.

- Réalisation de deux nouveaux panneaux « les déchets que l’on composte » « le fonctionnement de notre silo à compost »

3°) Séance n°3 : Préparation de la rencontre avec le maire

- rédaction d’un courrier d’invitation

- finalisation des différents documents (panneaux, questionnaire et calendrier) qui permettra une nouvelle explication des différents processus.

4°) Séance n°4 : Rencontre avec le maire, accompagné des personnels techniques et de cantines

- explication par les enfants des différents processus à l’aide des panneaux réalisés antérieurement.

- discussion avec les adultes présents

- goûter bio

5°) séance n°5 : Inauguration du silo

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